Эти истории про людей которые нашли себя через ремесло и творчество. Их пример может вас вдохновить.
Он не оставит вас равнодушными. Хотя бы потому, что ему самому понятие – равнодушия – не знакомо. Его способность привязываться к друзьям, скучать, шутить, сострадать, с головой отдаваться работе и не любить каникулы – это только часть портрета. А какими же красками раскрашен сам Рома и его работы? далее в источнике: www.naivno.com
Туляк Сергей Бушуев начал осваивать керамику под руководством народного мастера Елены Палевской в 2004 году.
Уже через 2 года он сам организовал и до сих пор проводит занятия по керамике для тех, кто хочет освоить азы этого мастерства, или просто заняться творчеством.
Сам Сергей за эти годы "оброс" (как говорят на профессиональном жаргоне) заказчиками, продает свои работы, участвует на выставках, сотрудничая с Центром традиционной Тульской керамики проводит мастер-классы в Тульском кремле.
Для меня керамика не только еще одно увлечение (у меня их много: рыбалка, шахматы), которое дает возможность реализовать творческие замыслы, но и дополнительный заработок к пенсии, который позволяет осуществлять мои самые смелые проекты и мечты. Конечно, чтобы зарабатывать нужно много уметь и много трудится. Мне приятно также, что людям нравятся мои работы и я могу сделать нужные им вещи.
Сергея можно найти ВКонтакте
Артем Мурагин.
История ученика мастерской Центра лечебной педагогики (Москва)
... И вот мы, не отпускавшие от себя детей ни на шаг, видим, что им стали тесны рамки семьи. Они не желают больше ходить с нами за руку, держаться за нашу юбку. Они хотят быть ВЗРОСЛЫМИ, и в этом желании им не мешает то, что они неспособны жить одни, планировать свою жизнь, кормить семью. Как и все выросшие люди, они хотят быть НУЖНЫМИ ОКРУЖАЮЩИМ. Не только нам, своим родителям, – нужными всему МИРУ! Они хотят быть ЗАНЯТЫМИ ДЕЛОМ, ПОЛЕЗНЫМИ. Они хотят ОБЩЕНИЯ, ПРИЗНАНИЯ, ЛЮБВИ.
Вслед за своим сыном я вынуждена была признать его право на взрослость – пусть и «особую». И теперь, следуя логике поэтапного развития социальной жизни человека, я стараюсь встроить его в посильную ему взрослую жизнь. Она не слишком похожа на мою собственную, ибо сын мой несамостоятелен и никогда, скорее всего, не сможет жить один. Но он имеет на свою взрослую жизнь полное право.
Стремление дать ребенку возможность вступить во взрослую жизнь привело нас, родителей, сначала в предпрофессиональные мастерские московского Центра лечебной педагогики (РБОО ЦЛП). читать полностью в источнике